Wat is activerende didactiek?
Activerende didactiek is een onderwijsmethode die ervoor zorgt dat leerlingen actief betrokken worden bij hun eigen leerproces. Door leerlingen actief te laten meedoen in de les, worden ze gemotiveerder en kunnen ze de lesstof beter begrijpen en onthouden. Deze aanpak zorgt ervoor dat leerlingen niet passief luisteren naar de docent, maar zelf actief aan de slag gaan met de lesstof.
Kenmerken van activerende didactiek
Activerende didactiek heeft een aantal kenmerken die ervoor zorgen dat leerlingen beter leren en gemotiveerder zijn:
- Interactie: Leerlingen worden actief betrokken bij de les door vragen te stellen, opdrachten te maken en met elkaar te discussiëren.
- Samenwerken: Leerlingen werken samen aan opdrachten, waardoor ze van elkaar kunnen leren en elkaar kunnen helpen.
- Zelfstandigheid: Leerlingen worden gestimuleerd om zelfstandig na te denken en oplossingen te bedenken voor problemen.
- Reflectie: Leerlingen worden aangemoedigd om na te denken over hun eigen leerproces en te reflecteren op wat ze hebben geleerd.
Voorbeelden van activerende didactiek
Er zijn verschillende manieren waarop activerende didactiek in de praktijk toegepast kan worden:
- Flipping the classroom: Leerlingen bekijken thuis een videoles en maken op school actieve opdrachten om de lesstof toe te passen.
- Discussies: Leerlingen discussiëren met elkaar over een bepaald onderwerp en leren zo van elkaars standpunten.
- Praktijkopdrachten: Leerlingen voeren praktische opdrachten uit waarbij ze de lesstof in de praktijk brengen.
Activerende didactiek zorgt ervoor dat leerlingen meer betrokken zijn bij hun eigen leerproces en daardoor beter kunnen leren en begrijpen. Door actief bezig te zijn met de lesstof, kunnen leerlingen de lesstof beter onthouden en toepassen in de praktijk.